调研组指出，要进一步激发民营企业发展新质生产力的信心和活力。民营企业具有创新潜力和动力，这是发展新质生产力的重要优势。要积极回应企业在公平准入、资金扶持、人才引进、知识产权保护、新技术的风险评估等方面的诉求，营造良好的制度环境、政策环境、法治环境，让民营企业有稳定的预期和信心。

　　如何畅通教育科技人才良性循环，为高水平科技自立自强提供支撑？

　　依托国家大学科技园，福州大学推进校企融合发展，加速科技成果转化，聚焦主导产业支撑体系，建成10个“学科+产业”孵化综合体，涵盖电子信息、新能源、新材料、节能环保、生物医药等领域，加快科技成果向新质生产力转化；共建企业“科创总部”、概念验证平台、中小试基地，打通科技成果转化“最后一公里”。

　　“当前科研氛围感受如何？”“在科技人才评价‘破四唯’‘立新标’和强化激励等方面，存在哪些堵点？”“在拔尖创新人才培养及新型高素质人才培养方面，有哪些典型经验？”……现场调研和座谈会上，调研组问需、问计于青年科研人才、人才培养单位及教育主管部门。

　　调研组认为，发展新质生产力显著特征是创新，人才是创新活动中最活跃、积极的因素。要对接好国家战略科技力量，形成原始创新和人才培养有效组合；聚焦区域发展，编制新质生产力急需人才培养规划；加强高校、科研院所和企业协作，探索科教融合、产教融合人才培养模式及多元化人才评价激励机制。

　　调研期间，调研组还通过召开座谈会，与政府有关部门负责人和企业代表进行交流。座谈会上，有关部门负责人介绍了当地深入实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新所取得的成效，以及发展新质生产力的困难挑战。

　　调研组表示，将充分梳理、吸收此次调研成果，深入研究分析，找准“提升国家创新体系整体效能，推动新质生产力加快发展”的好经验、好做法及难点、堵点、卡点，形成高质量调研报告，为党和国家科学决策提供参考与支持。(完)